Emerging Tech Meets Archeology

对于外行人来说，考古学似乎就是向下看——大部分是在挖掘的时候 在层层土壤中筛选过去的碎片或者在检查一个 artifact under magnification.

 

Anthropology major Emma Poole ’24然而，他一直在做大量的调查. At drones. Specifically, ones that 能增加“老式”考古实验室的工作吗. Which is also how she found herself 在中大西洋考古会议(MAAC)上看着满屋子的人 今年3月，她在马里兰州大洋城发表了一篇她与人合著的论文.

How did she end up on this path?

在完成大一的学业后，艾玛去年夏天与WC一起进行了实地考察 Archaeology Field School in Denton. 在一个叫做巴威克的殖民小镇 普通的爱玛，在一个更古老的印第安人定居点之前，从事着大量的工作 动手考古:现场发现技术，测量，挖掘和记录.

在东海岸长大的她希望自己也有类似的机会 她在小学和中学的经历. “We have public days where the 网站对公众开放——看到孩子们出来学习这个过程真是太棒了 and local history,” she recalls. “在(小学和高中)我们学到了 国家和地区历史，而不是地方历史. I didn’t have that and I wish I did.”

这个愿望是她对考古学如此热衷的部分原因. “What happened two 几个世纪前的事情仍然影响着这个地区的经济和社会，”她说. “You see those things in the dig. 在巴威克普通餐厅，我们找到了印第安人 artifacts. 你可以从字面上看到文化和职业是如何随着时间而变化的.”

接下来的学年，人类学副教授朱莉·马尔金(Julie Markin)联系了 Emma with WC alum Jason Elder ’19. 詹森在安纳波利斯的应用考古和历史协会工作 使用无人机技术为丹顿网站创建了一个3D虚拟现实之旅. Through 在独立学习和实习期间，艾玛一直在写自己的论文 技术可以适用于历史遗址，以进一步教育和推广.

两人决定合作——杰森负责描述这项技术，艾玛负责 lay out its potential applications. 他们的论文被MAAC接受了，Emma和 杰森对此做了一个很受欢迎的演讲.

“无人机可以给人们在不损害其价值的情况下参观一个网站的体验 integrity. 你不希望网站遭到破坏或干扰，”艾玛说.

它也可以给非本地的孩子，对他们来说，去东海岸看看也可能是一件好事 远为学校旅行，有机会体验丹顿网站. “Annapolis kids could 比较殖民时期的安妮阿伦德尔县和卡罗琳县，”艾玛说. She 还指出，历史学会或考古团体可以使用这种类型 用于教育或在社区内搭建桥梁的技术.

今年夏天，艾玛将再次在丹顿的现场工作，但这一次 as Lab Director. 最终，她希望去英国读研究生 然后回到美国——毫不奇怪——从事实地工作或从事法医工作 anthropology.